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音乐的旋律总是在流动着的,乐句经过起句推动走向高点(高潮)收束结尾,这是音乐语汇的基本方式。把这些乐句的结构表达清楚,像平时讲话一样有语调、语气、呼吸,就能赋予音乐自然的生动性,使之像说话一样 注意音乐听觉的培养 音乐是听觉艺术。钢琴音乐演奏效果的优劣首先取决于演奏者是否用听觉去感知乐曲的旋律特点、节奏变化、和声的浓淡、调性的色彩等。如果演...
查看详情钢琴是多声部的乐器,演奏好一首乐曲要注意各声部的独立性,也要注意到各声部的相互配台,互相衬托,双手必须巧妙地配合,使弹奏的乐曲完美动听。 许多学生在练琴或演奏时,往往对右手的旋律表现或乐句中那些困难的跳跃,长长的跑句,都能设法练得均匀、流畅、动听,而把左手却放在了附属的地位,从而造成演奏不能完满,有时甚至破坏了所表现的音乐形象。因此,初...
查看详情各机构(老师): 感谢大家对2020央视特别公益活动-玖月教育助力扶贫之行演员选拔活动的支持,经过选拔、审核确定最终8名入选演员如下。...
查看详情很多钢琴家在分享自己学琴经验时都会提到两个字:慢练。无数关于练琴好习惯的文章中,慢练也是每次必说。那么,慢练就是单纯的将速度放慢吗?有没有具体的练习方法呢? 今天我们就为大家提供一些慢练的方法,希望每个孩子都能通过慢练得到进步。 一、分解慢练 分解慢练是将技术难点分成若干个小段落,分句、分小节或者分手、分声部进行练习。其作用是将技术难点集中到...
查看详情四手联弹是由两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式。这种形式在共同学习、合作的过程中,可以培养良好音乐表现力。这种能力对每一个学习音乐的学生来说都十分重要。作为听众,在欣赏音乐时谁都希望听到优美动人、情真意切、富有感染力的演奏。 作为演奏者,谁又不想使人们在欣赏自己的演奏时如身临其境,而深受感动呢?这种听众各演奏者之间所共同追求...
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