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学琴必经的六个阶段,让你少走弯路

发布时间:2019-09-29 浏览次数: 小编:玖玖

  1.慢速训练

  很多初学者往往一上琴就想弹出完整的乐曲,不愿放慢速度。由于基础薄弱,弹奏的时候容易错误百出。而造成这个局面的,恰恰这种急躁的心态。

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  心态急躁容易造成以下的后果:a、弹琴就不细心,就容易出现错误;b、在弹琴时肌肉紧张,使弹琴的动作 不自然,造成肌肉僵硬,反而弹不出快的速度;c、内心静不下来,就很难形成弹琴的良好状态。

  2.大声数拍子

  慢速练习有一个缺点就是:容易造成部分学生练琴没有精神,注意力不集中甚至昏昏欲睡。那么大声、兴奋的数拍子可以避免以上的问题发生。

  慢速和数拍子就象是空调器一样,用来调节学生练琴时的情绪状态,过于兴奋就用慢速来调节;过于懒散就用大声数拍来调节。

  3.动作标准

  通过连、断、跳的动作训练可以达到掌握基本演奏方法的目的,统一的动作标准一方面可以时弹琴的声音取得一致,另一方面可以达到调节和控制情绪的作用。

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  4.手腕稳定

  表面上看手腕稳定是一个技术练习,就是手腕不动。实际上手腕稳定的练习时最重要的。学生要想达到手腕的不动就需要平心静气,注意力集中,而这就是我们所要达到的目的。也就是说手腕稳定的主要目的是让学生达到认真、投入的演奏状态。

  5.音乐语汇、语气训练

  音乐是一种语言,就需要教师把学生所弹奏的乐曲以语言的方式讲解,让学生明确每一个乐句、每一个音符的语气和情绪,并指导学生根据乐曲的内容在弹奏中加入各种语气和情绪。

  6.综合演奏能力

  在进行音乐感训练时一定要放弃所有的技术动作,一切以音乐为目的,手臂的动作仅仅是音乐表现的一种手段,不能成为障碍。这是学生会根据音乐的需要自由的加入一些手臂、手腕的协调动作。


关键词:双排键
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