开门见山！心理阻碍与时间阻碍。

　　成人学生在刚开始学钢琴前时有一些顾虑，关于年龄，关于0基础，关于是不是要买琴，还有关于手指长度......其实如果真的想学，可能这些都不是真正的对于成人学生钢琴入门的阻碍。

　　其实年龄是问题，也不是问题，如果想要在这条路上走专，走出一定的明堂，能够在音乐厅有演出的席位，那对于成人学生来说，年龄确实是问题，但是，如果只是想学会弹奏，提升音乐鉴赏能力，有好听的曲子，都能弹来怡情放松，那其实年龄真的不是问题。在成人学生中，虽然年龄段主要集中在25-36岁之间，但是也有40+和60+的成人学生，虽然会相对来说慢一点点，但是还是很满足很享受这个学习过程中每个阶段的收获，还都忍不住要展示给家人听~0基础反而是好事，就像有些在琴行学习了速成钢琴课的学生后面找到我，想要好好学钢琴，发现已经积累了很多的错误和问题而且都弹习惯了，那么又要花不少时间先扭正错误，然后再重新上路。另外对于学钢琴来说，买琴还是必须的，没有琴练，如何把上课的内容变成你自己指尖的，但是买的途经和成本也有很多不同的方案，不见得条件不支持的情况下，人人都要为了学钢琴花好几万块钱去买钢琴。可以先租钢琴(90-400/月 不等)或者买二手(3000左右)的也可以，之后条件允许了，再替换属于自己的比较好的钢琴，也是可以的。

　　一般情况下，成人学生入门快，但琴童走得远。成人学生的理解能力和实操能力都要比孩子强很多，所以在初学入门阶段，对于基础内容的掌握会很快，很多成人学生每周去上课，只要认真练习的，基本上都能够把上节课提出的一些问题和练习要求做到，每次都有一个比较明显的改善和进步。不过，有一点对于成人学生来说是快速学习的优势，也是积累提升的劣势。通过多年的学习习惯，成人学生寻找规律和备记能力都会强很多，所以在手指肌肉记忆的积累还没有足够或者到位的情况下，就已经把谱记下来了，之后就再也不看谱了，其实对于4方连接(即谱-琴键-脑-手)就相比于一遍一遍，一点一点磨下来，认下来的琴童会在快速的过程中确实少了不少积累的过程和量。

　　所以，对于大多数成人学生来说，入门不难。难的是时间的调配，相比于琴童的时间，可能成人学生的时间更多更灵活一些，毕竟现在的娃可能每天上学写作业，周末还有补习班，除了学器乐，可能还要学舞蹈或者画画，游泳之类的其他的兴趣课程。可能很多呈现的都是996或者997的状态，其实也挺辛苦的，时间占的也比较满。但是可能对于学琴的重视程度是不一样的，虽然大多数也不是抱着要走这条路或者成名成家的想法去学的，但是基本都秉持着，要么不学，要学就学出点样子来的信念和想法，家长，孩子和我都比较积极配合，不然时间都花了，却没有结果，还不如让孩子用这个时间好好在课余放松玩耍去呢。

　　对于成人学生来说，明确目标的自驱就很重要了，没有了施加外力的爸妈，成人学琴还是应该注重观察和阶段性鞭策的，因为对于钢琴老师来说，可能出了钢琴的专业技能的传授以外，还有督促的责任，无论学生的年龄大小。有时懈怠了，开个玩笑点一点，恢复的也很快;有时请假频率有点高，郑重的说一说，并讲清楚因果循环的实际情况，也基本都能理解后重整旗鼓......所以如果决定好要学，那么就要考虑好可能会付出的时间成本和精力成本，在可协调的范围内尽量保证上课与练习，通过一段时间的坚持，慢慢变成一种习惯，也就好很多了，不会总是因为时间而纠结。并且，积累的加速度慢慢上来，就会产生由量变积累到质变飞跃的过程。

　　一般能够坚持每周上课的学生，入门阶段，进阶阶段都是比较顺利，且相对比较快的。因为坚持每周上课，那么就要回去练习，相应的练习量和上课的指导消化，能够逐步的打消心理的一些顾虑与阻碍，而阶段性的成果更会坚定学习，坚定时间安排，一段时间的努力下来，既形成了习惯，也获得了不小的收获，进入良心循环，那么从入门段到进阶阶段就不远了。