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开门见山!心理阻碍与时间阻碍。
成人学生在刚开始学钢琴前时有一些顾虑,关于年龄,关于0基础,关于是不是要买琴,还有关于手指长度......其实如果真的想学,可能这些都不是真正的对于成人学生钢琴入门的阻碍。
其实年龄是问题,也不是问题,如果想要在这条路上走专,走出一定的明堂,能够在音乐厅有演出的席位,那对于成人学生来说,年龄确实是问题,但是,如果只是想学会弹奏,提升音乐鉴赏能力,有好听的曲子,都能弹来怡情放松,那其实年龄真的不是问题。在成人学生中,虽然年龄段主要集中在25-36岁之间,但是也有40+和60+的成人学生,虽然会相对来说慢一点点,但是还是很满足很享受这个学习过程中每个阶段的收获,还都忍不住要展示给家人听~0基础反而是好事,就像有些在琴行学习了速成钢琴课的学生后面找到我,想要好好学钢琴,发现已经积累了很多的错误和问题而且都弹习惯了,那么又要花不少时间先扭正错误,然后再重新上路。另外对于学钢琴来说,买琴还是必须的,没有琴练,如何把上课的内容变成你自己指尖的,但是买的途经和成本也有很多不同的方案,不见得条件不支持的情况下,人人都要为了学钢琴花好几万块钱去买钢琴。可以先租钢琴(90-400/月 不等)或者买二手(3000左右)的也可以,之后条件允许了,再替换属于自己的比较好的钢琴,也是可以的。
一般情况下,成人学生入门快,但琴童走得远。成人学生的理解能力和实操能力都要比孩子强很多,所以在初学入门阶段,对于基础内容的掌握会很快,很多成人学生每周去上课,只要认真练习的,基本上都能够把上节课提出的一些问题和练习要求做到,每次都有一个比较明显的改善和进步。不过,有一点对于成人学生来说是快速学习的优势,也是积累提升的劣势。通过多年的学习习惯,成人学生寻找规律和备记能力都会强很多,所以在手指肌肉记忆的积累还没有足够或者到位的情况下,就已经把谱记下来了,之后就再也不看谱了,其实对于4方连接(即谱-琴键-脑-手)就相比于一遍一遍,一点一点磨下来,认下来的琴童会在快速的过程中确实少了不少积累的过程和量。
所以,对于大多数成人学生来说,入门不难。难的是时间的调配,相比于琴童的时间,可能成人学生的时间更多更灵活一些,毕竟现在的娃可能每天上学写作业,周末还有补习班,除了学器乐,可能还要学舞蹈或者画画,游泳之类的其他的兴趣课程。可能很多呈现的都是996或者997的状态,其实也挺辛苦的,时间占的也比较满。但是可能对于学琴的重视程度是不一样的,虽然大多数也不是抱着要走这条路或者成名成家的想法去学的,但是基本都秉持着,要么不学,要学就学出点样子来的信念和想法,家长,孩子和我都比较积极配合,不然时间都花了,却没有结果,还不如让孩子用这个时间好好在课余放松玩耍去呢。
对于成人学生来说,明确目标的自驱就很重要了,没有了施加外力的爸妈,成人学琴还是应该注重观察和阶段性鞭策的,因为对于钢琴老师来说,可能出了钢琴的专业技能的传授以外,还有督促的责任,无论学生的年龄大小。有时懈怠了,开个玩笑点一点,恢复的也很快;有时请假频率有点高,郑重的说一说,并讲清楚因果循环的实际情况,也基本都能理解后重整旗鼓......所以如果决定好要学,那么就要考虑好可能会付出的时间成本和精力成本,在可协调的范围内尽量保证上课与练习,通过一段时间的坚持,慢慢变成一种习惯,也就好很多了,不会总是因为时间而纠结。并且,积累的加速度慢慢上来,就会产生由量变积累到质变飞跃的过程。
一般能够坚持每周上课的学生,入门阶段,进阶阶段都是比较顺利,且相对比较快的。因为坚持每周上课,那么就要回去练习,相应的练习量和上课的指导消化,能够逐步的打消心理的一些顾虑与阻碍,而阶段性的成果更会坚定学习,坚定时间安排,一段时间的努力下来,既形成了习惯,也获得了不小的收获,进入良心循环,那么从入门段到进阶阶段就不远了。
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