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这六点顺序琴童家长们一定不要弄错!

发布时间:2019-12-03 浏览次数: 小编:玖玖

  世界之初是“先有鸡再有蛋”还是“先有蛋再有鸡”?这个鸡和蛋出现的前后顺序让人百思不得其解。

  当然,我们今天不探讨这么深奥的哲学问题,而是想谈谈在学习乐器的过程中会遇到一些有关“顺序”的问题

  学琴先靠兴趣,还是先靠坚持?先买琴再学琴,还是先学琴再买琴?……这些大家顺序千万不要弄反了!

  不是因为有兴趣才坚持练琴,而是因为坚持练琴了才有了兴趣

  好奇心是孩子对事物产生兴趣的主要因素,而枯燥的练习却会让孩子兴趣慢慢递减。当孩子对音乐看似“失去”兴趣以后,还该不该让孩子继续练琴?孩子对音乐的兴趣是因为音乐的奇妙与美好,他们渴望自己也能演奏出这样动听的旋律。而想要演奏出美妙的旋律必须要依靠坚持不懈的练习,琴技达到了一定程度,只有当孩子跨过这道坎时,才会满心欢喜,重拾对音乐的兴趣。

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  不是因为有比赛任务才去准备,而是因为准备了才有比赛机会

  机会往往留给有准备的人,临时准备的曲目想在比赛中取得好成绩是几乎不可能的。所以,在老师布置好曲目后一定要按照老师的进度练习,不要到了临近比赛或者考级时,再临时抱佛脚,最后因曲目完成度达不到要求而失去比赛机会。

  不是因为突破了才挑战,而是因为挑战了才有突破

  学琴的过程中,孩子有时会遇到一些稍微具有挑战性的曲目,这些曲目是为了提升孩子的能力,而面对这些挑战时,孩子们常常会不知所措,甚至退缩。但挑战是为了使学习的知识和技术有一定的突破,通过挑战得到快速提升。而不是要一直等到技术已经有了突破,再去练习有难度的曲目,这样的学习不但没有了挑战性,进步速度也非常有限。

  不是因为能坚持学琴才买琴,而是因为买了琴才能坚持学琴

  付出和收获是成正比的,孩子学琴不仅仅是在付出时间,家长们也在付出学费和精力,而买琴也是一种付出。付出得越少,给孩子放弃学琴的退路就越宽。买了琴的家庭在孩子在想要放弃的时候,会考虑的琴的成本而鼓励孩子继续学下去;而没有买琴的家长反而会松了一口气,“幸好当初没有买琴”,于是孩子就轻易的失去了继续学琴的机会。

  不是因为有了进步才鼓励,而是因为鼓励了才有进步

  鼓励是增强孩子自信心,激发孩子学习兴趣的重要手段。但是在学琴的过程中,家长经常会因为孩子在练习中的一些错误,或是一些偷懒耍滑的表现,而对孩子严厉指责。但孩子的进步不仅仅需要家长的严厉监督,同时也需要鼓励和赞美。如果只有当孩子取得了进步,家长才表扬和鼓励,不利于孩子自信心的建立。

  不是因为有了感恩才去付出,而是因为付出了才有感恩

  陪孩子练琴的辛苦只有琴童家长自己才懂,在一次次因练琴跟孩子“斗智斗勇”后家长们总会怀疑,那么辛苦陪孩子练琴,孩子不但不配合,甚至还会因此起冲突,自己的付出到底有意义吗?孩子能够理解吗?不要在付出前就想拥有孩子的感恩,只有在你的付出让孩子成长后,孩子便会对你充满感激!


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