相信很多琴童家长都遇见过这种问题：明明孩子都已经每天坚持练钢琴了，但最后的效果却依然不如意。

　　如果一个人坚持练琴，却依然收获甚微，那只能说明这个人的练琴方式出现了问题，也就是说此人在练琴的时候做了无用功。练琴的“无用功”不仅浪费练琴者的时间和精力，还会打击他们的信心：自己明明已经坚持练琴了，为什么总是弹不好?难道自己真的不适合学钢琴吗?

　　实际上，如果练琴者坚持练习钢琴还一无所获，只能说明他们在练琴的时候不专注、无计划，总是东想西想，没有集中注意力在练琴上，只是“机械化”地敲击琴键，这样的练琴时间纯属浪费!

　　浪费练琴时间的行为有哪些?

　　一、练琴的时候没有目标和计划。一些人在练琴的时候没有计划，随心所欲，遇到难一些的曲目干脆不练。或者遇见学习的曲目都比较难，于是练一会儿这首曲子又练一会儿那首曲子，没一点计划，到最后一首曲目都没有练好。

　　二、练琴的时候东想西想，不专注。有些人练琴的时候不专心，思维发散地很厉害，想着今天吃什么、明天玩什么，这样一来手上在弹琴，大脑却根本不知道自己弹得是什么。

　　三、弹琴不慢练。有些人在弹琴的时候总忍不住快练，可能是性格比较急躁，也有可能是想快速将曲目过一遍——以完成练琴任务为目的。实际上练琴最重要的是慢练，因为慢练才容易找出弹琴时候的错误和难点。

　　四、练琴不看谱。练琴的时候不喜欢看谱是很多人的通病，因为他们不习惯一边看谱一边弹琴，结果越弹越不知道自己弹到哪里。

　　五、练琴的时候琐事多。有些人练琴的时候思维活跃，容易东想西想，有些人练琴的时候身体活泼，琐事很多。比如练一会儿就想喝点水、吃个水果或者上个厕所，而且他们还觉得这些很平常，并不耽误练琴的时间。其实这些琐事固然不耽误多少时间，但会打破或者打断练琴的良好心态。

　　浪费练琴时间的原因是什么?

　　练琴不专注的原因有很多种，尤其是对琴童而言，练琴不专注是比较正常的。

　　一、琴童年龄小，注意力难以集中。孩子的天性就是活泼好动，要想他们老老实实地坐在凳子上练习一段时间的钢琴确实不太容易，他们总会不自觉地想让身体动起来。

　　二、练琴的环境不安静，容易分心。练琴的环境是很关键的，毕竟琴童的意志力本身就没有成人那样坚定，如果外在的练琴环境比较喧嚣或者出现了容易令琴童分心的东西，那么琴童的注意力就很容易被分散。

　　三、课业的负担，琴童自身的疲惫。有的时候琴童的课业负担会比较重，比如文化课考试将近，这个时候琴童就需要好好休息，家长就应该帮琴童调整好练琴与文化课的关系，合理安排好时间。 练琴不专注，练琴者自身的原因和外界的原因都有，那么该如何让练琴专注起来，让练琴的时间都能得到有效利用呢?

　　如何提升练琴的效率?

　　一、态度要端正。不管是琴童也好还是成年人也罢，练琴的态度要端正，不要将练琴当作可有可无的消遣，因为这样是绝对学不好钢琴的。钢琴无法速成，需要时间和耐心的打磨，才可以弹奏出优美的乐曲，如果仅仅抱着消遣的态度去练钢琴，结果可想而知。

　　所以练琴之前，态度一定要端正，要把练琴当成一种正事，或者至少在练琴的这段时间里将练琴当成正事。

　　二、练琴要有计划和目标。实际上，做很多事都需要有计划和目标，练琴也不例外。在练琴之前，可以先给自己设定一个目标：比如今天我要熟悉哪首乐曲。而且要做到有计划地练习，在练琴的时候按照计划一步步来，在有明确目标和计划指引下的练琴是不容易让人分心的。 三、练琴要看谱，学会慢练。练琴一定要学会看谱这样才不容易出错，因为看谱练习不仅可以加强琴童对乐曲的理解和认知，还可以帮助琴童攻克较难的曲目。除此之外，练琴还需要慢练。

　　很多人以为练琴的时候，能够快速地将乐曲弹出来已经很不错了，反而认为那些慢悠悠弹琴的人练琴的效果不好。实际上“外行看热闹，内行看门道”，练琴的时候可以慢，也应该慢练，但是不能出错。不出错的慢练比错误百出的快练更容易提高练琴的水平。

　　综合以上所述，练琴的时候还是需要尽全力去集中精神，尽可能地专注起来，并在练琴的过程中不断养成良好的练琴习惯，只有这样，练琴的时间才不会被浪费;只有这样，练琴才会有令人满意的效果。