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学琴不练琴,到底是谁的问题?

发布时间:2020-02-24 浏览次数: 小编:玖玖

  “老师,我们家为了叫孩子练琴,已经整个家庭快闹翻了”

  “老师,她在您这跟在家里态度完全不一样”

  “我们看他要练琴这么痛苦,就叫他不要学了但是他又坚持想学…”

  这些家长们充满无助的求救声是我们经常听到的。而大部分近乎崩溃的家长们,最终选择了同意孩子放弃学琴。

  有人问,孩子不练琴,真的是孩子的问题吗?

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  来看著名古筝家袁莎老师是怎么说的。

  袁莎老师直言:“孩子不练琴,不是孩子的问题,是家长的问题,是你的智慧不够。无论你用什么办法,就是要坚持和忍耐,不管是哄骗还是威胁,必须坚持!”

  诚然,家长抱怨孩子不想练琴,总看孩子身上的问题,但可能恰恰是家长扼杀了孩子的练琴兴趣。而家长一旦丧失忍耐,不再坚持,孩子也会随之彻底放弃!看来,家长的坚持是多么重要!

  但很多家长真的是无力劝导孩子了,威逼利诱全用上,孩子还是不愿意练琴!那怎么办呢?

  首先,我们来分析一下原因:

  1、开始学琴的时候,是孩子想学还是家长想孩子学,这一点很重要。如果是孩子想学琴,家长就让他学,孩子不想学了,家长就说:算了吧,不勉强他了,就由他不学了。这样一来,就前功尽弃了,前面花费的时间和金钱也就浪费了。如果是家长想要孩子学,那就要鼓励他坚持学下去。爱玩是小朋友的天性,学东西也可能是玩玩而已。家长不管他,他学了一段时间就不想学了。如果家长想让他学,大多数小朋友还是可以坚持学的。

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  2、有没有固定的上课时间和练琴时间。有些家长有空就带孩子来上课或者练琴,没空就请假或者不来,这对孩子的学琴的影响很大,孩子会认为学不学都无所谓,就不认真学习了。所以,最好有一个固定的学习时间,每周什么时间上课,什么时间练琴。就像每天回学校、做功课一样,习惯成自然就好了。

  3、为什么学琴,目的是什么。一般来说,是想孩子多学点东西,开发一下大脑,培养音乐素质,或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。

  总之,孩子能不能学下去,关键是家长有没有让孩子坚持。

  小朋友不是什么都懂的,家长让他学就学,家长不管他,他就学不好或者不学了。孩子到了学琴的厌倦期,就要靠家长多跟他沟通,一定要让他坚持下去。度过了这个阶段,之后的学习过程就轻松多了。


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