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如何挖掘孩子的音乐天赋?

发布时间:2020-03-06 浏览次数: 小编:玖玖

  天赋这个词,生来就带着神秘的色彩,谁也说不准,哪个孩子有天分,哪个孩子没有。而所有的父母却都意外地在乎、好奇:我的孩子究竟有没有学习音乐的天赋?孩子的音乐天赋究竟藏在哪里?如何才能激发?

  在自由发挥的空间里

  在孩子年纪尚幼时,家长应该放手让孩子寻找自己的爱好,不要设置太多的条条框框去限制他。

  在学习音乐的过程中,孩子若是想要学习一些自己喜欢的曲子,家长应该支持孩子,而不是单纯地因为没有练好老师布置的曲子而指责他,这样会让音乐学习由爱好变为一种负担。

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  有时候,年幼的孩子甚至会“乱弹琴”,“乱敲鼓”,叮叮当当毫无章法,但也许,他也是在熟悉每一个按键或部位的声音,并非是在捣乱。

  在自发的兴趣里

  日本幼儿教育专家指出,人的脑细胞网络是由出生后受到刺激,逐步发展与完善的。人生下来就具有各种细胞(当然也包括艺术细胞),如果不适当地给予刺激,它们便不能分裂增殖,很可能在发挥作用之前就告终结。

  兴趣就是一种有效的刺激方式,换句话说,对音乐的兴趣可以使孩子的音乐细胞增殖,从而形成我们所谓的“天赋”。所以,培养兴趣是激发孩子艺术天分的重中之重~

  在进步的成就感里

  父母想培养孩子某个方面的艺术才能时,千万不可过于性急,急于训练孩子会打乱孩子兴趣爱好的临界期,使孩子永远地失去某种能力发展的可能。

  在孩子学习音乐的过程中,父母应该适宜地对孩子的进步进行赞赏,在孩子遇到困难时予以鼓励,与孩子站在同一阵线共同克服难关!

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  有时候孩子的进步,孩子自己并不能很好的察觉,而是要通过一些外在的“帮助”。

  比如家长在孩子学习音乐的过程中,帮孩子录制一些练习的视频,这些视频往往纪录了孩子整个进步的过程。当孩子长大后看到曾经的自己,也会顿时发现自己的进步是多么巨大!

  当孩子考级通过,或者参加演出和比赛时,即使没有获得最好的奖项,家长也应该对孩子的进步给予赞赏。要善于发现孩子的闪光点,无论是弹奏技巧还是舞台表现力。即使孩子提出大人不屑一顾的问题,父母也要表示关心,千万不可嘲讽地回应。

  每个孩子都是有天分的,只是有时候这些天分被隐藏,需要老师或家长帮助孩子去激发。


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