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孩子初学乐器频繁换老师是好还是坏?

发布时间:2020-03-31 浏览次数: 小编:玖玖

  首先,在初级阶段是不建议常常换老师的。

  乐器学习初期,换一个老师,孩子就需要重新开始。即使每个老师的教学方法在大方向是一致的,但同时又具有自己的个性,这就是风格、流派的问题,频繁更换老师会造成孩子思维混乱,影响孩子学习进度。所以不建议在孩子学习乐器刚入门时频繁更换老师。

  其次学好基础需要日复一日的坚持,要统一好标准,养成一个固定的习惯。考核一个好老师的标准,除了专业水平以外,最重要的就是教学态度,如果一个老师的教学态度出现问题,这时家长就可以考虑为孩子更换老师了。

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  通常孩子在学琴的过程中遇到几点问题会想要更换老师:

  孩子觉得老师过于严厉,害怕老师

  如果家长因为老师严格就要换老师的话,是非常不明智的选择。学琴本来就是一件严肃的事,老师的严厉是为了给学生更高的要求。在老师的严格要求下,孩子才可以不断的进步。

  孩子说不喜欢现在的老师

  当孩子说不喜欢老师的时候,可能会出现两种情况,一个是孩子主观不想学琴,为此找借口;第二种情况,孩子和老师还在磨合期,不能只接受孩子的一面之词,家长还需要进一步的观察,是孩子的问题还是老师的问题,再决定是否换老师。

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  家长认为老师花太多心思在基础学习上

  很多家长觉得老师花费太多时间在基本功上,没有进行太多的乐曲学习,因此想更换换老师的念头,那是很不应该的,老师肯花时间在孩子的基本功上,家长应该感到庆幸,因为坚实的基础才能让以后的学琴之路走得更远。

  不能完全按照家长的意愿进行教学

  部分学琴的家长常常会对老师提出各种各样的要求,如果这些要求不被满足,家长就会认为老师能力不行,然后提出换老师。在教学过程中,每一个老师都有自己的节奏和风格,家长既然选择了这位老师不,就不应该加入过多的个人意愿来影响老师的教学内容,应该给老师和孩子更多的空间,也因为这种理由贸然换掉老师。

  最后,希望每一个孩子在开始学琴的第一阶段就找到一个适合自己的、正确的老师,在音乐道路可以收获更多。


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