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很多孩子在练琴的过程中,都会或多或少地出现一些问题,自觉性差、缺乏耐心的孩子学琴火热期过了就开始进入练琴的厌烦期。练琴本身对孩子身体和内心都是一种磨练,要静下心、沉下气,对正处在好动年龄的孩子来说,是一场不小的考验。所以,孩子有一些“厌琴”情绪也算正常。面对“厌琴”的孩子,家长应该如何引导呢?
1.培养孩子对音乐持续的兴趣
每天给孩子放各种儿歌,让孩子喜欢唱歌,先对音乐产生持久的兴趣,用对音乐的兴趣激发孩子练习双排键的热情。
2.家长的陪伴
尽管玖月教育课程的课后练习已经非常智能化,不需要家长进行陪伴指导,但建议如果家长有空,还是多陪在孩子身边,一方面起到监督作用,一方面可以给孩子练琴鼓励。
3.激发孩子探索欲
利用双排键千种音色的优势,与孩子一同想象,同一首乐曲如果换一个音色和风格演奏出来的效果,激发孩子的探索欲望,引导孩子尝试创作。
4.榜样激励法
玖乐团的孩子是玖月教育从各个机构里选取的优秀学员,有的学员更是多次随玖月奇迹登上央视舞台。孩子都有表现欲,都希望自己有一天也能够登上大舞台。给孩子树立一个榜样,激励孩子学习甚至超越,以此为目标让孩子坚持练琴。
5.制定小难度的目标
孩子厌琴很多时候时遇到瓶颈期,无法取得进步,信心受到打击。在这种情况下,可以与带课老师协商,根据孩子的水平,从“玖月琴房”中按照星级难度为孩子选一些低难度的乐曲进行练习,重新塑造孩子的信心。孩子信心建立起来后,也许“厌琴”的问题也就迎刃而解了。或者利用“玖月智能音乐课堂”中的练琴排行榜功能,给孩子制定一个目标,让孩子在排行榜中每天上升一点点,完成任务时及时给予奖励。
6.欣赏业内大咖的表演
孩子厌琴很多时候是看不到未来,觉得太过遥远,所以会有放弃的想法。孩子在学习双排键初期,如同处在丑小鸭的尴尬期,练习时常弹常错、四不象的旋律会让孩子觉得双排键不过如此,丧失兴趣。让孩子多看、多听业内成功人士的表演,如玖月奇迹的各种演出,王小玮对双排键的精彩驾驭,让孩子明白双排键在舞台上可以多出彩,好的表演会产生什么样的效果,来唤醒孩子对双排键的热爱。
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