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如何正确地练习钢琴?基本练习内容都有哪些?

发布时间:2019-08-05 浏览次数: 小编:玖玖

  钢琴的日常练习,主要由基本练习、练习曲、复调、乐曲几块组成。一开始练琴,要先从基本练习开始,好比运动前的热身。基本练习中,哈农要每天坚持练习,尤其是初学的学生。然后是音阶、琶音,速度都不能过快。如果一天只能练习一小时,那基本练习部分的时间就控制在十分钟左右较为合适。

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  从一开始认谱,就要重视谱子上的每一个符号标记,比如速度、力度、拍子、节奏、调式调性,等等。忽略了这些,以后要花大量的时间去改。弹琴时,准备一支铅笔和橡皮。初认谱时要做一些指法记号,有时不能马上确定下来,因此备好这些方便以后修改。

  分段练习。一首曲子,切记不要从头到尾一遍遍地练习。认谱初期,要对全曲进行合理分段,之后再合。分段时,要一句一句地分。练习时,要把错误率降到最低。练习是不可省略的,要付出时间与精力。弹奏各个声符的旋律及伴奏部分,会让学生对曲子的结构更加清晰。如果曲子的节奏复杂,就一定要数拍子,节奏掌握以后就要跟着唱谱。分段达到一定的熟练程度之后,就可以合起来,但要一句一句地合,反复合,不要一合到底,总出错的地方要反复多练习。段落间的连接练习也是必不可少的,需要单独练习。在教学过程中,教师要告诉学生:要耐心细致地练,才能提高演奏水平。

  分声部练习。要把乐曲中的各个声部、层次区分开来练习。比如巴赫的三部创意曲,有三个声部,有时一个声部需要双手交替来完成,有时一只手又要弹奏两个不同的声部。要把各个声部的线条、层次弄清楚,就必须分层练习。在一些主调音乐中,也有不同的层次需要通过分声部来练习。

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  慢练。慢练犹如“放大镜”,最大的优点是提前准备,降低读谱的错误率,最终达到学习的目的。慢练的要领是速度慢,脑子不能慢。喜欢快又错误百出的学生,要用数拍子的方法来控制练习的速度。快速练习,必须建立在数十次乃至千万次的反复慢速练习之上。在慢练情况下,才能保持清晰的头脑、敏锐的听觉,才能完成量变到质变的飞跃。一切慢,都是为了快。

  看谱与背谱。在学习新作品的阶段,要以看谱为主。首先要弄清曲子的调式调性、拍号、节奏、指法、力度标记等等,然后慢速分手弹奏,头脑中有键盘位置,眼睛少看琴键,注意力高度集中,提前找音。很多时候谱子上没有指法标记,这时需要合理安排,这会减少技术上的许多困难。有不少学生喜欢背谱,对曲子还没有完全熟就去背,这样的出错率很高。技术问题没有解决,音乐表现力又没有,因此,在识谱初期不要去背谱。

  边弹边听。除了手的训练外,还要同时训练敏锐的听力,耳朵要能分辨错音、错节奏,音色是否符合曲子等等。要让学生养成听的好习惯,这是练琴中的重要一环。

  练习的过程中,要保持良好的手型,从一开始识谱就要做到这一点。保持良好的手型,在以后的快速练习中能帮助其达到练习的目的。弹琴中会遇到各种各样的难点,一定要一点一点来攻克,切忌蒙混过去。

  每个阶段要有一两首保留曲目,多磨合以达到演奏水平。可经常拿出来演奏给别人听,锻炼心理素质。

  每次上完课后,要养成马上做笔记的习惯。俗话说,好记性不如烂笔头,回忆上课时老师讲解的东西并记下要领,改正错误,后面一周的练习就有了目标。有了目标,练琴就不会漫无目的。同时,还训练了记忆力,一举多得。

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  练琴不仅要手练,更重要的是用心练。没有大脑参与,任何演奏动作都不可能自行产生。在没有琴的情况下,是可以通过想象练习来提高外部演奏动作水平的。当然,想象练习永远不能完全代替实际的操作练习,不过它的确能有效地提高实际练习的目的性、准确性,这对于那些动手不动脑的学生来说是很重要的一种练习方法。不用脑的练习,就算花了大量时间也是在做无用功。熟能生巧的“熟”是指脑手合一,而不仅仅指时间多。学生要具备自我观察、分析、改变的能力,不能盲目地弹奏,机械地训练。大脑一定要走到手的前面,要在正确的练习下重复、重复再重复,科学有效的练琴方法是通向成功之路的重要条件。

  简单模仿和机械训练,永远不可能造就一流的艺术人才。学生在提高自己动作技能的同时,必须加强心智技能训练,尤其是个性和想象力的培养。演奏技术每进一步,都要付出巨大的努力,但只要正确地坚持不懈地练习,一定能取得进步。


关键词:双排键
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