小米果儿是我儿子，今年7岁半了，调皮，聪明，此刻正和邻居家的两个年龄相仿的孩子在客厅搭积木，两个孩子在他的指挥下把一座座小房子搭得有模有样。小米果儿俨然一副指挥官的样子，时不时还要协调一下两个小孩子之间的矛盾。

　　两年前的小米果儿可不是这样。那时的他胆小，害羞，玩具被人抢了也只眼巴巴地看着，跟小朋友一起玩时总是小尾巴的存在。老师都说，他比小姑娘还小姑娘。

　　为了改变他的性格，我和他爸爸一有机会就带他去陌生的环境，见陌生的人，鼓励他和别人交流，但收效甚微。

　　我想，孩子和孩子不一样，有的外向，有的内向，就这样吧，也许大一点就好了。虽然这样暗示自己，但到底心有不甘。

　　转机发生在得知孩子的双排键培训学校——玖月教育招募玖乐团。

　　孩子在玖月教育学习双排键两年多了，平时很喜欢弹琴。和很多琴童家长不一样，督促他练琴的事我几乎没经历过，孩子从接触到学习，一直保持着热情，这也或多或少地弥补了我对他过于内向性格上的遗憾。

　　去年得到消息，玖月教育在招募玖乐团的小演员，有机会和玖月奇迹一起参加演出。儿子很是期盼，却又没有信心，怯怯地问我：“妈妈，你说我行吗?“

　　“为什么不行呢?平时你练琴练得那么好。“

　　“可我不太敢。“

　　“小米果儿弹得这么好，这次有机会上舞台表演哦，不去多可惜呀。先不想那么多，咱们先报名好吗?妈妈会陪着你的。”

　　犹豫了一下，上台表演的欲望还是战胜了胆怯，米果儿点点头。

　　那天起，米果儿练琴更加勤奋了，而我也有意识让他在亲戚、朋友面前表演，初步建立他的信心。

　　按照流程报了名，等待结果的日子里，小米果儿几乎天天都要问我一遍，有没有被选上。我对小米果儿的弹奏水平是有信心的，从老师那里了解到他在同期孩子里算是弹得好的。

　　待名单公布了，小米果儿果然不负重望，成为玖乐团的一名小演员。我和米果儿爸简直比米果还要高兴，给米果儿办了个隆重的仪式，请了米果儿的同学和邻居家的孩子一起庆祝。米果儿当天特别开心，居然主动要求表演了好几支曲子，一改平日里内向胆小的样子。

　　演出的日子很快到来，我们随着玖月奇迹小海和小玮老师来到央视的演播厅，台下坐满了观众。小米果儿又开始紧张，我不得不陪着他，而他紧紧牵着我的手不愿意撒开。看着其他玖乐团的小朋友兴奋地叽叽喳喳，再看看小米果儿，我也不禁紧张起来，怀疑小米果儿会临阵退缩。我不停地鼓励和安慰他，希望他能大胆一些，象别的孩子一样。米果儿的老师也在给他打气加油。

　　要来的终究会来，开始彩排了。小米果儿太紧张，表现不是很好，影响了整个队伍的节奏。休息期间，小米果儿眼泪汪汪的，甚至想要退出。

　　我跟小米果儿说：“这么多小朋友和老师都为这次演出做了很长时间的准备，如果你这次退出了，会影响到所有人。咱们勇敢一点，做个小男子汉，好不好?”

　　我感觉自出生以来，小米果儿就没经历过这么大的挫折，这次也是难得的挫折教育机会，无论如何不能让他放弃。

　　又彩排了两遍，小米果儿渐入佳境，慢慢找到了感觉，没有那么怯场了，演出终于顺利完成。

　　节目播出的时候，我们早早通知了小米果儿所有的朋友，一家人守在电视机前，看着小米果儿在电视里和玖月奇迹还有玖乐团的小朋友们一起演出，虽然镜头很少，但小米果儿眼睛亮晶晶的，看得出很是兴奋，整整一天都笑眯眯的。

　　之后，小米果儿的演出机会越来越多，学校里有演出时小米果儿常常作为压轴节目进行表演。而小米果儿也越来越爱说爱笑，越来越开朗，成了学校和小区的小明星。

　　回想两年来，经历了多次舞台表演，给小米果儿带来的蜕变很多：

　　第一， 舞台表演培养了他的参与意识，面对事物更积极主动。不光体现在练琴上，在人际交往上，他也更加主动帮助别人，懂得分享;

　　第二， 舞台表演让他更有竞争意识，他不再完全依赖我，学会了自己找方法，找不足，更勇敢、独立、自信。而我在他成长的路上，渐渐松开了他的手，他一个人跌跌撞撞，独自前行，又乐此不疲;

　　第三， 舞台表演让小米果儿学会欣赏别人。小米果儿通过表演还认识了不少孩子，常常跟我说谁的节目非常精彩，谁的舞台道具特别有意思。哪怕是在最后的评比中输了，小米果儿也没说对手的不好，心胸很是豁达;

　　第四， 舞台表演让小米果儿更有团队合作意识，组建乐队时让他懂得了合作的快乐，懂得遵守规则才能成功合奏出动人的乐曲;不但珍惜自己，更珍惜大家的成果;

　　第五， 舞台表演让小米果儿增长见识，丰富阅历。每一次的表演或比赛都会带给小米果儿不一样的感受，这些阅历、经历丰富了他的世界。

　　看着小米果儿的变化，我无比庆幸他能早早接触到双排键，能进入玖乐团。我想，这些将来一定会成为小米果儿最难忘、最重要的人生经历之一。