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学琴路上请不要否定自己的孩子

发布时间:2019-12-17 浏览次数: 小编:玖玖

  有时候遇到一些家长,对于孩子目前学琴的进度表示了担忧,认为自己的孩子进步缓慢,和其他孩子比起来没有优势,甚至开始否定自己的孩子,出现不耐烦的现象,并认为自己的孩子“没有学琴的天赋,不是这块料!”

  很想对这些家长说,其实,每个孩子都有自己选择与学习的权利,只是他们还没有找到这座音乐大门的钥匙,需要老师和家长一起努力帮助她们共同寻找,待打开这座大门后,她们才能看到耀眼的阳光、才能真正寻找自己的方向。

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  孩子不喜欢家长说出如下的话:

  1、“老师是这么教的吗?怎么坐?手型是这样的吗?”(家长你不懂,如果没有去陪练也不请陪练,是无法知道正确的)

  2、“这个地方怎么老是弹错?”(宝贝,这个地方我们多来几遍好不好?我觉得你很棒了!)

  3、“必须给我练一个小时再出房门!”(孩子的天性是玩,就是成人也无法集中注意力坐一小时)

  4、“每次要你练琴!你怎么就是不听话呢?”(可以尝试把“练琴”这个词语换成“我想听钢琴曲了”

  5、“我说不行就是不行,不好好学就是浪费钱!”(不要拿艺术、爱好、兴趣和金钱挂钩,不要给孩子压力)

  6、“我再也不管你了,随你的便好了,你爱弹不弹。”(把轻言放弃换成有耐心的引导、带孩子多欣赏音乐会保持兴趣)

  7、“听话,把这条弹完就去玩!”(不要让孩子觉得练琴是完成任务,那样是没有效率的)

  8、“你若考级过了5级,我就给你买……”(压力施加法,是因人而异的,根据孩子的性格决定)

  9、“今天学的什么曲子,赶紧去练习”(这是领导发话了,或许“今天学的什么曲子呀,要是能弹给我听让我享受一下该多好呀!)

  10、“为什么那个小朋友弹的那么好,你怎么这么笨?”(不要直接的去拿别家的孩子对比,应当侧面鼓励)

  心理学家认为,孩子的心灵是脆弱的,他们希望得到支持和理解,每一句鼓励的话语,都会使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他们的尊严受到极大的伤害。

  轻易地否定自己的孩子,对他们的能力表示怀疑,是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”,在孩子的心中是最严厉的判决,无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”,在与周围环境格格不入的同时,他们的心灵世界也会变得一片灰暗。

  其实,每一个孩子都是“天才”,只是我们许多家长缺少发现,缺少培养的方法,而使“天才”与自己的孩子擦肩而过。

  真正的快乐在于做这件事情的过程,而不是结果,不是吗?


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