我们常听一句话： “孩子学琴没天赋，还是不学了吧。仿佛 “没天赋”一词成了学不好琴最好的借口。

　　学音乐看天赋吗?如果你励志成为音乐家，当然看!但对于绝大部分业余学琴的孩子来说， 学乐器根本没到“拼天赋”的程度。

　　对于业余爱好者来说，学琴最大的天赋不是音感，手指，肺活量，而是—— 时间管理!

　　通俗的说，时间管理就是做事情分得清主次。良好的时间管理都能让练琴事半功倍。这就是为什么有的孩子练琴时间不长，但效果很好。

　　由于大多数人接触乐器都是在学龄前，对于那么小的孩子来说，想要做好时间管理非常困难，这时候就需要家长的陪伴和督促。

　　今天就给各位家长提供几个帮助孩子养成时间管理好习惯的方法，希望能真正对孩子有所帮助。

　　1、有目标、有规矩

　　孩子练琴，一定要有目标：短期的大目标就是完成老师布置的本周练琴作业，短期的小目标就是大目标分解后每天的练琴任务。目标和计划指导下的行动肯定是高效率的;

　　孩子练琴，一定要有规矩：对于一练琴就爱“喝水吃零食上厕所”的磨洋工孩子，家长一定要严肃面对：每次练琴开始前督促孩子上好厕所、喝好水，并明确态度：练琴过程中要尽量避免以上行为。

　　2、制定计划表

　　让孩子意识到练琴是必须的，是每天都必不可少的。我们对于练琴的时间可以不作严格的规定，但要让孩子分清主次，到底是先玩还是先练琴等等， 每天按照固定的时间和顺序来练琴，以最短的时间争取最大的成果。

　　以下是计划表参考

　　3、鼓励孩子

　　如果孩子遵守了规矩、提高了效率，家长给予适当的鼓励。鼓励并不是一句简单的“棒棒哒!”或者“你很棒!”，而是一种发自内心对孩子遵守规则的勉励，振作和支持。

　　4、固定练琴时间

　　固定的练琴时间，会让孩子形成习惯，减少因琐事和情绪变化而找“借口”休息。练琴这件小事，没有周末，节假日无休，一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看，真的不夸张!把闹钟设置在孩子的心里，长期坚持，孩子便能养成高效的、不拖拉的好习惯。

　　培养其管理时间的能力并不仅仅用于练琴，在之后的学习和工作中，都能高效且事半功倍，这才是孩子最好的“天赋”!