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我们常听一句话: “孩子学琴没天赋,还是不学了吧。仿佛 “没天赋”一词成了学不好琴最好的借口。
学音乐看天赋吗?如果你励志成为音乐家,当然看!但对于绝大部分业余学琴的孩子来说, 学乐器根本没到“拼天赋”的程度。
对于业余爱好者来说,学琴最大的天赋不是音感,手指,肺活量,而是—— 时间管理!
通俗的说,时间管理就是做事情分得清主次。良好的时间管理都能让练琴事半功倍。这就是为什么有的孩子练琴时间不长,但效果很好。
由于大多数人接触乐器都是在学龄前,对于那么小的孩子来说,想要做好时间管理非常困难,这时候就需要家长的陪伴和督促。
今天就给各位家长提供几个帮助孩子养成时间管理好习惯的方法,希望能真正对孩子有所帮助。
1、有目标、有规矩
孩子练琴,一定要有目标:短期的大目标就是完成老师布置的本周练琴作业,短期的小目标就是大目标分解后每天的练琴任务。目标和计划指导下的行动肯定是高效率的;
孩子练琴,一定要有规矩:对于一练琴就爱“喝水吃零食上厕所”的磨洋工孩子,家长一定要严肃面对:每次练琴开始前督促孩子上好厕所、喝好水,并明确态度:练琴过程中要尽量避免以上行为。
2、制定计划表
让孩子意识到练琴是必须的,是每天都必不可少的。我们对于练琴的时间可以不作严格的规定,但要让孩子分清主次,到底是先玩还是先练琴等等, 每天按照固定的时间和顺序来练琴,以最短的时间争取最大的成果。
以下是计划表参考
3、鼓励孩子
如果孩子遵守了规矩、提高了效率,家长给予适当的鼓励。鼓励并不是一句简单的“棒棒哒!”或者“你很棒!”,而是一种发自内心对孩子遵守规则的勉励,振作和支持。
4、固定练琴时间
固定的练琴时间,会让孩子形成习惯,减少因琐事和情绪变化而找“借口”休息。练琴这件小事,没有周末,节假日无休,一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看,真的不夸张!把闹钟设置在孩子的心里,长期坚持,孩子便能养成高效的、不拖拉的好习惯。
培养其管理时间的能力并不仅仅用于练琴,在之后的学习和工作中,都能高效且事半功倍,这才是孩子最好的“天赋”!
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