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四手联弹在莫扎特时期就已经开始兴起了,当时年幼的莫扎特就经常与同伴一起表演四手联弹。而现在,大部分的钢琴老师也把它作为教学辅助的一种形式,同时也越来越受琴童们的喜爱。那么,四手联弹到底有什么魅力?学会四手联弹对孩子练琴有什么好处呢?
01、激发钢琴学习的积极性
经常有家长们问,我孩子不喜欢练琴怎么办!其实,根源问题是他们对钢琴学习没有兴趣,又或者是对音乐的兴趣已经在一边又一边的练习中磨灭了。特别是在最初的钢琴学习中,机械性和技术性的手指训练练习曲,使天性好动的儿童很难投入的认真练琴,时间一长难免厌烦。而四手联弹作为一种有效手段,可以极大地提高孩子们的学习兴趣。四手联弹在增加钢琴曲艺术性的同时,也使孩子们因为参与弹奏而感到自豪、欣喜,促使他们的练习,不失为一种好方法。
02、培养和提高孩子们的节奏感
节奏对于钢琴学习的重要性是不言而喻的。但是,初学钢琴的儿童在节奏上往往错误较多。四手联弹使孩子们必须注意互相配合的默契和一致,而作为首要条件的节奏就在练习中很好的被强调出来,可以在学琴的初期培养很好的节奏感。
03、在合作中促进对音乐的理解和表现
对于学钢琴的孩子们来说,大多数的四手联弹都是和老师一起弹得,除了上述的作用,还有另外一点值得注意,那就是促进了孩子们对于音乐感受力和理解力的培养,同时促进合作的意识。首先,来自老师声部的音乐,可以丰富音乐的内涵及不同的情感倾向,也可以带动孩子们领略不同的风格和音乐形象。其次,培养合作意识。要知道没有相应的技术和技巧是不能够很好和老师完成四手联弹,因此在无行中促进孩子们对克服技术和技巧问题的积极性,也就是促进了练琴的积极性。
只有勇于参加各类演出、比赛,使上台成为经常性的活动,并将其作为学习过程的一个必要组成部分,这样做能有效地培养孩子的心理素质,提高登台能力。每次比赛都会让孩子的心理素质和琴技水平有所提高,同时开阔了眼界,增长的见识,发现了不足。
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