音乐是幼儿的生活中，自然发生的部分。从古希腊圣贤到现代精英，无数人视音乐为良师益友。柏拉图在《理想国》里面写，音乐的节奏与形式反映了性格的真相，爱因斯坦觉得音乐是这个世界的避难所。通过音乐激发儿童潜能，塑造审美情趣和良善心性。

　　大家都知道，爱玩是幼儿的天性。但在幼儿时期，培养幼儿的音乐才能和素养也是最好的时期。如何将这两件完美的结合在一起，让幼儿能在游戏中学会音乐爱上音乐呢?唯有音乐游戏了。那么幼儿喜欢什么样的音乐游戏呢?

　　在孩子的发展中，除了关注身体动作的发展之外，另一个爸妈们能够进行的家庭活动，就是透过音乐来帮助孩子提升发展，并且激发孩子的脑域成熟，为日后学习的旅程先行铺路。

　　孩子可能会唱歌给他们的小猫小狗听，或是听到了一些节奏便轻轻踏着节拍，孩子们也很享受他们的父母哼唱的声音和曲调─虽然有时候爸妈们可能不是很乐意哈!

　　今天给大家支支招，应该如何培养孩子的音乐细胞。

　　1、乐器探索

　　根据宝宝的年龄准备一些乐器(如：响板、双响筒、沙锤、串铃、八音钟琴等)，以及不同内容的歌曲，爸爸妈妈根据音乐的节拍，用乐器打出节奏，并引导宝宝也这样做，让宝宝在感受音乐节奏的同时，锻炼听力和模仿能力。

　　2、节奏模仿秀

　　这是最容易让孩子投入的游戏之一。爸妈们先找到一个能拍打，并且让孩子拍打起来不会受伤、疼痛的平面，可以是附软垫的椅子或铺着厚桌巾的桌子。接着让孩子在您的对面，两人面前隔着这个可拍打的平面，让您在进行活动的过程中，也能时刻看到孩子的表情，观察他们投入的程度和喜好度。

　　都准备好了以后，就可以开始节奏模仿的活动啦。首先，得先吸引孩子的注意力，让孩子看着爸妈，接着爸妈们用简单的「da～da～da」，半秒拍一下的节奏敲击桌面。当孩子对爸妈的举动感到好奇时，他们可能会模仿爸妈的动作敲打桌面，此时爸妈们可以继续用前面「da～da～da」的节奏稳定拍打着，创造跟孩子节奏上的互动。

　　一段时间后，可以开始试着要求孩子模仿爸妈的节奏。当爸妈们打出「da～da～da」这组半秒拍一下、共拍三下的节奏时，请孩子先等您拍完，再跟着您的节奏模仿一次，必要时也可以轻轻的握着孩子的手引导他们，学习手部与节奏理解的协调能力。

　　爸妈们也可以在熟悉后，加入不同的节奏跟拍击方式，例如：快慢交错的节奏，或是左右手轮流拍击等，促进孩子的手、眼、耳的统合反应能力发展。

　　3、舞蹈，听觉与平衡

　　准备几张卫生纸，所有参与游戏的人都先拿一张，就可以开始啦!

　　先让孩子把卫生纸顶在头上，试着静一会儿不让卫生纸掉下来，这时老师们也得将自己的那张卫生纸在头上放好。接下来，就准备开始各展神通啰!老师们用音响或手机，播放一首准备好的歌曲，在曲子结束之前，所有人都有任意地舞动身体但是不能停下来，也要注意不能让卫生纸飘落地面，到乐曲结束时，卫生纸还留在头上的人就是最后的赢家!

　　活动的过程中，可以允许孩子偶尔用手将飘落的卫生纸抓住并放回头顶，但如果已经掉到地上，那就得接受游戏结束这个事实啰!这个游戏可以促进孩子的听觉与平衡的发展，也让孩子在聆听乐曲的同时，学习用自己的方式舞动肢体，将听觉刺激转化为操作表现。

　　4、音乐活动的1、2、3木头人

　　先准备好一个可以稳定发出声音的道具，例如铃铛、钥匙、响板等。接着请孩子专心听您手中铃铛的声音，当声音越急促、越紧张的时候，请孩子也跟着做出较快、较剧烈的动作，而当声音慢慢平缓下来时，孩子的动作也要随着慢下来，并且变得比较柔和。在一段时间的熟悉后，可以尝试加入一个「休止符」。也就是当铃铛的声音突然停止时，孩子必须做出「定格」的动作，之后再按照铃铛声的节奏恢复动作。

　　活动大约进行10~15分钟，可以利用不同的小道具来发出声音，增加孩子的新鲜感以及难度。而这个活动除了让孩子能辨别节奏的快慢外，更能训练孩子「停止」的能力。让孩子在日后的教养中，可以更快的理解到「停止」、跟「禁止」的指令，这样就能更有效率的教导孩子并且适时地导正偏差的行为。